昨日收到學姐的訊息，讓我知道學姐即使已到退休年齡，仍舊不想錯過這次翻轉教育的盛事，他想看看學生學習的眼神，以下是學姐的回應：
宜岑老師: 好感謝您今天的分享，雖然時間匆促，但已帶給領域夥伴莫大幫助，<學思達>是正確的方向， 雖然我已屆退休年齡，可不願錯過任何精進的機會呢! 我已開始練功囉!先從一段後的檢討考卷開始吧!
很開心自己有幫到現場教師，學思達的教學模式，您可以放心，他具有持久性，所以不用擔心無力感，做了在說～建議可以從自己喜歡默契較好的班級著手，先從一個單元進行，慢慢的在全力投入。現實點是我們有成績壓力，但不用擔心，因為孩子透過不同的教學模式他會不斷成長，也樂於學習，只是在每個學習的背後，其實都是要老師引導與示範，自學、思考、表達，若提問技巧不佳，如何讓學生願意學習，他只會覺得挑戰太低，若同儕學習樣貌差距過大，沒有策略協助成長如何看到孩子的眼神與自信！雖然自己已經有一套翻轉模式，但仍不斷精進學習，翻轉教育不是神話，也不是為翻轉而翻轉，而是一種美好的學習樣貌。
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