2015年4月22日 星期三

孩子的壓力事件簿1040422

        好久沒有使用「療心卡」了!很高興自己擁有解讀人心的能力,由於國三學生面臨會考壓力隨著考試日期逼近,情緒起伏更大!班上的孩子成績一向相當優秀,不料這學期顯得沈默寡言,每次的模擬試題,對他而言更像是無形的打擊,屢屢重創他的信心~身為老師,應該要拉著孩子一把!最近密集約談,孩子的淚水總是不自主的落下,情緒幾近崩潰,不論怎麼開導,就是還觸不到那個點,終於在今日有所進展,也許是時候到了!


      其實真的不知道他的問題在哪?也不想漫無目的猜測,怕失去焦點,沒幫到孩子,反而更糟糕!所以讓療心卡重出江湖,只要心誠則靈,透過抽牌顯示出內在目前的身心狀況,第一張:自以為是;第二張:自責;第三張:自卑。
我問孩子:這張圖你覺得他是誰?
生:是國王,一位高高在上驕傲的國王
師:那旁邊這2顆心有意義嗎?
生:(思索許久)無意義

師:你覺得第二張這個人的表情為何?
生:悲傷!
師:像誰?
生:自己
師:那這個心怎麼了!
生:黑色,沒有希望
師:所以你覺得自己目前狀況很不好,你對此情形感到自責,代表你發生一些事情對吧!
生:(沈默許久,點頭示意,眼淚又滑落臉龐)
 
師:沒關係,等等再看看。看一下第三張,你覺得這小女孩怎麼了!
生:難過哭泣
師:為甚麼哭泣?
生:他走不出去在井底哭泣。
師:亦似是這小女孩就像是你內心寫照對吧!現在的你有一股無形的壓力讓你覺得他高高在上,無法親近。
生:(再度點頭。)

師:那我們再看看怎麼解決現在你所遇到的困境吧!來挑選出3張卡第一張:童心;第二張:自我肯定;第三張:感性。
超神準療心卡
師:想想自己童年最快樂開心的經驗?
生:感覺很少,幾乎沒有
師:自己曾經最開心的時候呢?
生:想不起來

師:那我們看第二張的自我肯定,其實他是呼應你的問題,因為內心的你有某一種自卑的因子存在,所以能解決你的問題需要自我肯定。
師:再看第三張牌卡,你覺得這女生所畫的內容為何?
生:她在哭泣。
師:式的,因為壓抑太久,就像你一樣情緒需要出口宣洩,哭泣流淚是一種方法,哭完之後重新整理心情,一切會沒事的!
生:(沈默不語,不斷落淚)
師:可以講一下那個壓力源嗎?你的問題點應該是知道的,是有跡可尋的,試著講講看!
生:(停頓許久)媽媽
師:所以那個國王就是媽媽。
師:害怕甚麼?
生:媽媽的眼神!
師:因為你很敏感,就算母親沒罵你,只要一點點的反應就讓你很緊張。
生:(點頭)
師:沒關係找到問題點至少還有機會導正,老師會和媽媽談談,需要你耐心等候,期望你整理好心情,以便面臨挑戰!擦乾眼淚!加油


晚上和家長通話後,果然母子連心,相談甚快,多希望孩子在考試時能夠穩定表現,而非雙手一攤!今晚是一個愉快的夜晚,雖然今日我讓2個孩子哭的很慘,但我相信他們一定可以知道師長的用心!(我沒罵他們喔!)

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