善的循環～教學的感染力105.05.28

       這就是教學的感染力，自己常在想，我這麼堅持不論多遠的偏鄉，我都願意開車至當地只為了感染大家提供不一樣的方式，解決老師教學現場的問題，我知道自己不是神也不是多麼偉大的人物，只是就那麼一點堅持與努力。猶記得一句佳言簡單的事情重複做，你就是專家；重複的事情用心做，你就是贏家。所以自己願意花時間，希望孩子有學習的策略，可以自己喜歡閱讀喜愛閱讀。
       倘若在國小階段就能讓孩子具備學思達的基本能力，那麼國家未來的主人翁，個個有自信，善解人意，感謝5月底到金門分享的機會，讓我再度將學思達的教學傳播至離島地區，謝謝老師的即時回饋，讓宜岑知道堅持下去是對的～已徵得當事人同意公開

因為夥伴，所以走的久遠