善的循環~教學的感染力105.05.28
這就是教學的感染力,自己常在想,我這麼堅持不論多遠的偏鄉,我都願意開車至當地只為了感染大家提供不一樣的方式,解決老師教學現場的問題,我知道自己不是神也不是多麼偉大的人物,只是就那麼一點堅持與努力。猶記得一句佳言簡單的事情重複做,你就是專家;重複的事情用心做,你就是贏家。所以自己願意花時間,希望孩子有學習的策略,可以自己喜歡閱讀喜愛閱讀。
倘若在國小階段就能讓孩子具備學思達的基本能力,那麼國家未來的主人翁,個個有自信,善解人意,感謝5月底到金門分享的機會,讓我再度將學思達的教學傳播至離島地區,謝謝老師的即時回饋,讓宜岑知道堅持下去是對的~已徵得當事人同意公開
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因為夥伴,所以走的久遠 |
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