1040819學生漸入佳境

        今日上課最開心的一件事莫過於協助我此次順利進階研習品璇老師，因為我的課務就麻煩他幫我上，他目前是中正大學博士班的學生，長相相當甜美又專業，因為讀博班所以選擇代課，平時授課已習慣分組上課，所以和我的教學模式可說是無縫接軌呢！

      由於暑假所上的班級未必是我開學後的班級，因此自己也曾有過挫敗期，尤其目前調教的狀況並非最理想的狀態，但是能從其他老師口中得到認同，其實對自己是莫大的鼓勵，畢竟學生若是常常有習得無助感，久了之後，老師也會變成教得無助感，甚至開始出現負面情緒只會怪罪學生素質差，然而惡性循環下，情況不會好轉呀！因為再爛都是自己的學生，沒有要求孩子成績一定都要一樣，但是我希望他們不要放棄自己，每個學生都能讀到理想學校，這就是最好的狀態。

       以下已徵得本人同意，擷取畫面，看完真的好感動，沒有絲毫造假，希望下學期開放觀課時，大家可以看到學生更加成熟上進的一面，當我把學生應學的能力教會後，我相信他們一定可以做的更好。

品璇老師上完第一個班後，傳來振奮的訊息

一天下來後與我聊到學生的學習樣貌，雖然還有一個班尚未進入狀態，但老師已經覺得不可思議，畢竟一星期只上一節課，而且又是國三才接的班，學生願意這樣做認真回應，以讓他覺得不容易了！感謝老師的認同。